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1000+ children in Sukma how

November 5, 2020

The land of festivals has innumerable stories that have been sung for ages. The richness in the culture and the diversity in the celebration will leave anyone amused. This is

Lessons I Learnt From My

September 25, 2020

When I look back at the journey of the fellowship, I realise that, I have did things I never imagined of doing. I got multiple experiences and opportunities to learn

अनुशासन या शासन?

September 17, 2020

“जब तक आप हमें मारेंगे नही तब तक हम काम नही करेंगे” यह जवाब 21वीं सदी के डिजिटल भारत में एक आदिवासी विद्यार्थी का है| सवाल यह उठता है कि

In Search Of Hidma

September 10, 2020

Image clicked by Sandesh (blog author) in one of his field outings in Sukma, Chattisgarh, where he is placed as a fellow with Shiksharth, a non-profit working towards education amongst

A Personalised learning approach in

September 4, 2020

Imagine a classroom, say 5th standard, where the students are Multi-grade, Multi-level and Multi-Lingual in nature. Will a uniform way of teaching address the issue of learners here? The answer is

मजबूरी की मजदूरी : जात

August 26, 2020

The blog is written by Vikas Shukla , Co- founder and Lead R&D अभी कुछ दिनों पहले हमारी संस्था को एक बड़े कॉर्पोरेट घराने के सामाजिक जिम्मेदारी पटल से फ़ोन

हम सब खत्म कर रहे

August 12, 2020

वर्क्षो से जहाँ इतनी छाँव रहती थी की मनुष्य दिन में भी जाने से कतराता था आज उस अंधियारे को विकास की रोशनी में तब्दील कर खुश होता है… दिल्ली

आदिवासियों का पतन

August 5, 2020

आदिवासी भारत की स्वदेशी (Tribal Community) है और भारत जनसंख्या में से 8% आबादी आदिवासी है| मुख्य रूप से यह जनजाति दूरदराज के इलाको जैसे – जंगलो और ग्रामीण इलाको

One in 92,275

July 22, 2020

The blog is written by Rohith Rajan, current India Fellow working with Shiksharth. From Sukma bus stand I got on a bus to Jagdalpur. I have to reach a place